本網(wǎng)訊 為系統(tǒng)探索智能時(shí)代國(guó)際傳播學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)路徑，4月11日下午，由廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院主辦、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)闡釋與國(guó)際傳播研究院、中華文化國(guó)際傳播研究院協(xié)辦的“智能時(shí)代國(guó)際傳播學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會(huì)”在廣州舉行。當(dāng)日上午剛剛參加完中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)第七屆常務(wù)理事會(huì)第四次會(huì)議暨專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)工作會(huì)議的60余位常務(wù)理事及專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)受邀參加此次研討會(huì)。

研討會(huì)設(shè)置三大分會(huì)場(chǎng)，來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、暨南大學(xué)、中山大學(xué)等多位新聞傳播領(lǐng)域知名專(zhuān)家圍繞學(xué)科融合、人才培養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新等核心議題展開(kāi)深入研討。

會(huì)場(chǎng)一由廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)侯迎忠教授、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)闡釋與國(guó)際傳播研究院副院長(zhǎng)、新聞與傳播學(xué)院殷立飛教授共同主持。與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者圍繞構(gòu)建國(guó)際傳播體系等議題展開(kāi)交流。在話(huà)語(yǔ)權(quán)建設(shè)上，主張通過(guò)“加主語(yǔ)”明確中國(guó)話(huà)語(yǔ)主體性，圍繞信息流動(dòng)、跨文化傳播、文化出海、影響力塑造四大維度展開(kāi)話(huà)語(yǔ)權(quán)建設(shè)的探索；在學(xué)科融合上，建議新聞傳播學(xué)科與區(qū)域國(guó)別學(xué)、國(guó)家安全學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科交叉發(fā)展，推動(dòng)高校向“教育型MCN機(jī)構(gòu)”轉(zhuǎn)型；在人才培養(yǎng)上，建議構(gòu)建“學(xué)院新媒體”實(shí)踐教學(xué)體系，通過(guò)成立新聞創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)實(shí)驗(yàn)室等方式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研深度融合；在行業(yè)應(yīng)對(duì)上，專(zhuān)家們指出人工智能正推動(dòng)“零工經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)型，建議動(dòng)態(tài)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化廣告等專(zhuān)業(yè)的“產(chǎn)科研共建”路徑。

“智能時(shí)代國(guó)際傳播學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會(huì)”會(huì)場(chǎng)一

會(huì)場(chǎng)二由廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)李峻嶺教授、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院朱秀凌教授共同主持。與會(huì)專(zhuān)家集中討論了推動(dòng)國(guó)際傳播學(xué)科發(fā)展的創(chuàng)新方向。在內(nèi)容生產(chǎn)上，強(qiáng)調(diào)技術(shù)系統(tǒng)與數(shù)據(jù)支撐的重要性，建議構(gòu)建具有辨識(shí)度的中國(guó)敘事，更加關(guān)注受眾心理與認(rèn)知機(jī)制；在課程體系改革上，提出要打破單一學(xué)科邊界，建立跨學(xué)科知識(shí)聯(lián)系，倡導(dǎo)“在干中學(xué)”實(shí)踐教學(xué)模式；在區(qū)域特色發(fā)展上，倡導(dǎo)地方高校應(yīng)依托區(qū)域文化資源形成特色方向，通過(guò)開(kāi)設(shè)特色實(shí)驗(yàn)班、聯(lián)合培養(yǎng)等方式提升國(guó)際傳播能力，減少同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科轉(zhuǎn)型與人才培養(yǎng)同步推進(jìn)。

“智能時(shí)代國(guó)際傳播學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會(huì)”會(huì)場(chǎng)二

會(huì)場(chǎng)三由廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)朱穎教授、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)羅坤瑾教授共同主持。與會(huì)專(zhuān)家圍繞“智能時(shí)代國(guó)際傳播學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)”這一主題達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)。在人才培養(yǎng)體系上，主張構(gòu)建本碩博全鏈條培養(yǎng)體系，探索打造全媒體報(bào)道、國(guó)際雙學(xué)位等特色項(xiàng)目；在培養(yǎng)模式創(chuàng)新上，倡導(dǎo)“分層分類(lèi)”培養(yǎng)模式，建議一流高校立足全球視野、地方高校明確定位，實(shí)現(xiàn)差異化發(fā)展；在傳播策略上，強(qiáng)調(diào)民族性與世界性協(xié)同，優(yōu)先傳遞事實(shí)而非觀(guān)點(diǎn)，注重人文、自然、經(jīng)濟(jì)景觀(guān)的跨文化傳遞；在文化傳播上，強(qiáng)調(diào)加大本土文化、傳統(tǒng)文化、民族傳統(tǒng)課程比重，堅(jiān)持“立足本土再展望國(guó)際”的培養(yǎng)路徑。

“智能時(shí)代國(guó)際傳播學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會(huì)”會(huì)場(chǎng)三

本次研討會(huì)通過(guò)系統(tǒng)梳理智能時(shí)代國(guó)際傳播學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題，在學(xué)科融合、人才培養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新等方面達(dá)成了共識(shí)性成果，為構(gòu)建具有中國(guó)特色的國(guó)際傳播人才培養(yǎng)體系提供了重要理論支撐與實(shí)踐路徑。與會(huì)專(zhuān)家一致認(rèn)為，必須堅(jiān)持學(xué)科交叉融合，強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)智能時(shí)代需求的復(fù)合型國(guó)際傳播人才，為講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音貢獻(xiàn)智慧力量。