“你還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的夢(mèng)想嗎？”

問(wèn)題一拋出，面前的人似有瞬間恍惚。畢業(yè)將至，誠(chéng)覺(jué)四年時(shí)光匆匆。身處畢業(yè)熱潮的他們，可曾回想起曾經(jīng)的理想？那些曾為目標(biāo)輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，或是彷徨選擇的日子，如今換來(lái)了怎樣的結(jié)果？四年一夢(mèng)，一些理想已經(jīng)隨著時(shí)間流逝而顏色漸褪，一些卻才剛剛破土而出。

終于等到“你”，還好我沒(méi)放棄

“終于等到你，還好我沒(méi)放棄”，這是《終于等到你》中的一句歌詞，畢業(yè)之際，財(cái)經(jīng)學(xué)院的建穎選擇了它作為大學(xué)最終曲。她早在大一就決定要讀研，之后三年便一直為著這個(gè)目標(biāo)而努力。她用細(xì)致的規(guī)劃為大學(xué)生活提交了一份完美的答卷——她不斷刷新績(jī)點(diǎn)，考雅思，調(diào)整心態(tài)，最終如愿拿到了澳洲的OFFER。她說(shuō)，備考雅思期間最難熬，為了不辜負(fù)父母的期待，她給自己不斷加壓，難過(guò)至深也會(huì)流淚。在這個(gè)過(guò)程中，她不斷調(diào)整心態(tài)——“很多人覺(jué)得考研枯燥無(wú)聊，但我從未這樣覺(jué)得。”她說(shuō)：“這個(gè)過(guò)程諸多不易，還好我沒(méi)放棄?！?/p>

為夢(mèng)想奮斗的日日夜夜

經(jīng)貿(mào)學(xué)院金融工程專(zhuān)業(yè)的Jayson同樣對(duì)未來(lái)有著明確的規(guī)劃。由于家庭環(huán)境的熏陶，他對(duì)證券、投行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣并決定在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上繼續(xù)深造。興趣使然，他大量搜集和閱讀國(guó)外出版的相關(guān)資料，令自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)更加扎實(shí)，圖書(shū)館里常能看到他的身影。不僅如此，他提前做好了諸多準(zhǔn)備，考證券資格證，積極籌備假期實(shí)習(xí)……畢業(yè)這年，他寫(xiě)出了被指導(dǎo)老師評(píng)為“研究生水平”的畢業(yè)論文。等著他的還有一個(gè)好消息——金融工程專(zhuān)業(yè)排名全美前十的伊利諾理工大學(xué)的錄取通知書(shū)隨之而來(lái)?；剡^(guò)頭看這四年，他為理想而邁出的每一步都堅(jiān)定而扎實(shí)，也正因?yàn)槔硐?，他無(wú)怨無(wú)悔。

畢業(yè)之后，他們選擇朝著最初的方向，再昂首，繼續(xù)大步向前。

用一年時(shí)間，做一件終生難忘的事

與Jayson和建穎相比，花園園的未來(lái)似乎有一年的停滯。她是08年的畢業(yè)生。那一年，發(fā)生了舉國(guó)悲痛的汶川地震。

站在畢業(yè)的十字路口上時(shí)，她選擇與汶川共承擔(dān)地震帶來(lái)的傷痛。畢業(yè)之后，她參加了西部計(jì)劃，前往震中汶川進(jìn)行近兩年的志愿服務(wù)。震后的汶川一片狼藉，一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程他們足足用了兩天的時(shí)間。她第一次真切地感受到了天災(zāi)降臨的不幸，周?chē)沫h(huán)境也在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變她的想法和對(duì)世界的感受?！澳憧梢赃x擇游學(xué)、旅游去看看世界的另一面，給青春留下一個(gè)回憶。我同樣可以選擇走進(jìn)西部，走進(jìn)山區(qū)，看看祖國(guó)的另一面，結(jié)交一群人生軌跡外的朋友，給人生留下一個(gè)值得回憶的青春?！?/p>

去支教，去看另一個(gè)世界

畢業(yè)之后，他們傾聽(tīng)內(nèi)心的召喚，把腳步稍放慢一些，稍作停留，用心看看這個(gè)世界。

思索轉(zhuǎn)身而非逃避，等下一場(chǎng)開(kāi)幕

與上面兩種情況不同，有一些人的生活似乎突然“拐了彎”。

英教學(xué)院10屆的畢業(yè)生Rex想成為英語(yǔ)老師，可是接連幾次的面試都失敗了。“我的確沒(méi)有做老師的范兒，試講的效果總是不太好，這是我最大的局限?！彼f(shuō)。他不忍放棄，最終入職一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是這份工作他做得并不開(kāi)心，很快又辭職了。這次經(jīng)歷讓他徹底斷了做老師的念頭?？吹铰眯猩绯鼍巢空衅感畔⒓儗倥既弧ＫJ(rèn)為這份工作挺適合自己，就投了簡(jiǎn)歷?！坝谑俏翼樌爻蔀閷?dǎo)游。到目前為止，我已經(jīng)去過(guò)20多個(gè)國(guó)家，與同齡人相比，我相信我的見(jiàn)識(shí)和視野已經(jīng)拓寬不少了?！彼f(shuō)：“我對(duì)目前的狀態(tài)很滿(mǎn)意，因?yàn)槲疫€想趁著年輕到處走走?！?/p>

與Rex稍有不同，信息學(xué)院的漫麗在碰壁后選擇換個(gè)角度，繼續(xù)堅(jiān)守。她在大一時(shí)加入了學(xué)院的數(shù)據(jù)挖掘小組，隨后確認(rèn)了自己想要從事數(shù)據(jù)挖掘工作的心意。然而后來(lái)她發(fā)現(xiàn)，目前市場(chǎng)上對(duì)從事數(shù)據(jù)挖掘工作的要求大多為研究生。漫麗也曾一度迷茫，她做一番考慮后還是決定：目前來(lái)說(shuō)找一份工作比考研更適合自己。盡管她現(xiàn)在能夠找到的僅是部分與數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)，但是她的“數(shù)據(jù)挖掘夢(mèng)”還未停止：“先利用目前工作積累經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)相關(guān)技術(shù)，日后若有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)爭(zhēng)取自己曾經(jīng)想做的?！?/p>

自信面對(duì)未來(lái)的路

畢業(yè)之后，他們從實(shí)際出發(fā)，另尋新起點(diǎn)，但是只是轉(zhuǎn)身，而非逃避。

尋夢(mèng)未完，故事待續(xù)

“假若他日見(jiàn)你，事隔經(jīng)年。我將以何賀你？以眼淚，以沉默?！彼哪暌粔?mèng)，畢業(yè)作結(jié)。四年前，他們帶著不同的夢(mèng)想和對(duì)世界的好奇來(lái)到大學(xué)“象牙塔”；四年后，他們以更成熟的姿態(tài)走向不同的路。

四年一夢(mèng)，畢業(yè)作結(jié)

有人直行——他們目標(biāo)明確，用堅(jiān)定不移的努力對(duì)夢(mèng)想一以貫之；有人停留——用對(duì)赤子之心去關(guān)懷和建設(shè)更美好的世界；有人轉(zhuǎn)彎——用實(shí)事求是的精神換個(gè)方式繼續(xù)去追尋自己的夢(mèng)想。

因?yàn)槊總€(gè)人都在或多或少的改變，理想或目標(biāo)也隨之調(diào)整。所以有人向左，有人向右。但是，無(wú)論奔向何方，他們?nèi)杂幸粋€(gè)共同的方向——那就是不斷向上。無(wú)論奔向何方，只要追隨著夢(mèng)想，只要找到自己的目標(biāo)，就像哈姆雷特所說(shuō)：“即使暫時(shí)被關(guān)在果殼之中，我也是無(wú)限空間之王。”

專(zhuān)題策劃：鐘澤峰 袁嘉靖 晁真一 章夢(mèng)露

專(zhuān)題采寫(xiě)：鐘澤峰 袁嘉靖 晁真一 章夢(mèng)露 付心成